Das Umwelte- und Naturpädagogik-Jahresprojekt 2010 im
Kinder- und Jugendhaus Zippo
Grundlage:
Weder der Alltag vieler unserer Kinder und Jugendlichen noch das Fernsehen, die Playstation und der PC ermöglichen das Lernen aus dem direkten Kontakt zur Natur. Demzufolge sind die Kenntnisse vieler Kinder, Jugendlichen und auch Erwachsenen über ihren biologischen Lebensraum, ihre Umwelt und deren Zusammenhänge oft sehr unvollständig. Mit diesem Jahresprojekt, dass vielfältig und wiederkehrend immer wieder entsprechende Aspekte aufgreift, wollen wir dazu beitragen, diese Lücke praxisnah mit bewusst gestalteten Aktivitäten zu schließen. Wir wollen dabei eine Grundlage für ökologisch sinnvolles Handeln, Verhalten und Entscheiden legen. Dabei geht es uns einerseits darum, Interesse und Spaß am Umgang mit dem Thema Natur zu wecken und andererseits darum, deren Grenzen und Notwendigkeiten des (menschlichen) Handelns im Wechselwirkungsgefüge aufzuzeigen.
Der Slogan „NaTour“ zieht sich wie ein roter Faden durch das Zippo-Jahr!
Unsere Kinder und Jugendlichen können anhand der angebotenen Projekte und Erfahrungen ihre Stellung als Mensch im Ökosystem Natur erfassen und lernen, dass die intellektuellen und technischen Möglichkeiten auch ein verantwortungsvolles Handeln erfordern. Gerade in der Kindheit und Jugend werden so genannte Charaktereigenschaften, Werte und Normen geprägt. Der Spaß am Naturerlebnis, am sich aktiv bewegen in der Natur kann Kinder und Jugendlichen dazu bringen, dass sie sich als wichtigen und aktiven Teil der Natur erleben. Sie können dabei nicht nur die Natur als äußere Lebensumwelt des Menschen direkt pädagogisch angeleitet erleben sondern auch ihre Umgebung (Heimat) selbständig erkunden und spielerisch erfahren („städtische Naturerfahrungsräume“).
Das Jahresprojekt „NaTour“ lässt sich innerhalb der Prinzipien der Offenen Kinder- und Jugendarbeit der Stadt Nürnberg insbesondere der Bedürfnis-, Lebenswelt- und Alltagsorientierung, Ganzheitlichkeit, Partizipation, Prävention, Sozialraumorientierung, Kinder- und Jugendkultur, geschlechtsspezifische Arbeitsansätze, Gesundheitsentwicklung – und Förderung und politische Bildung einordnen.
Wir verfolgen mit dem Projekt den im Jahr 2009 eingeschlagenen Weg der verstärkten Vernetzung im Stadtteil Gebersdorf und der Kooperation mit relevanten Institutionen; wir präsentieren uns auch außerhalb des Kinder- und Jugendhauses und bewegen uns mit den Kindern und Jugendlichen sichtbar im Stadtteil Gebersdorf. Wir zeigen uns als wichtige Anlaufstelle für Kinder- und Jugendliche und stärken ihren Bezug zu ihrem sozialen Nahraum.
Zielsetzung:
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einen direkten und emotionalen Zugang zur Natur und Lebensumwelt der Kinder und Jugendlichen schaffen
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der Tendenz entgegen steuern, Natur nur noch aus zweiter Hand zu erleben;
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einen ganzheitlichen Bildungsansatz und ein ganzheitliches Naturverständnis verwirklichen. Natur soll mit allen Sinnen und aktiv handelnd wahrgenommen werden.
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der ausschließlichen Vermittlung von Natur über den Kopf eine deutliche Absage erteilen.
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Spielerische Elemente und die Freude an und in der Natur
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das Selbstbewusstsein von Kindern stärken,
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sie mit Zukunftsängsten nicht alleine lassen, sondern kindgerechte Handlungs- und Lösungsmuster aufzeigen.
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Grundlage unserer Arbeit ist nicht die Katastrophenpädagogik. Die Furcht vor dem Umweltkollaps als einzige Motivationsgrundlage umweltpädagogischer Arbeit lehnen wir ab.
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Mit dem Erleben von Natur in ihrer Einzigartigkeit und Schönheit Vertrauen und eine positive Grundeinstellung vermitteln
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Kennenlernen der Umgebung/Regionalbezug
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Einbinden von Naturaspekten in den Alltag von Kindern und Jugendlichen / Nachhaltigkeit des Projektes
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Aktive Freizeitgestaltung
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Elterninformation
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Öffentlichkeitsarbeit
Zielgruppe:
Kooperationspartner:
Aktionsräume:
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Kinder- und Jugendhaus Zippo
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Hainberg ( nahegelegenes Naturschutzgebiet)
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Stadtteil Gebersdorf
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Imkerei
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Elternhäuser
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Schule
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Müllverwertungsanlage
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Walderlebniszentrum Tennenlohe
Das Projekt NaTour zieht sich wie ein roter Faden durch die Jahresplanung im Treffpunkt Zippo. Es betrifft die offene Tür, Aktionen und Ausflüge, den Freitagsschabernack, streift in seiner Thematik das Sommerferienprogramm und setzt Glanzlichter mit den „Element-Aktionen“ Erde, Feuer, Wasser und Luft!
Element-Aktionen:
Mögliche weitere Aktionen im Jahresverlauf:
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Hainberg: Fotodokumentation im Jahresverlauf
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Kunst am Hainberg: Wir bauen mit den Kindern zu Beginn des Jahres ein Kunstwerk aus Naturmaterialien und beobachten seine Veränderungen im Laufe des Jahres
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Workshop: Natur- und Draußenspiele im Hainberg (nach Corell)
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Nachtwanderungen am Hainberg
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Märchenerzählen am Hainberg
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Geocatching
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Besuch im Wald (Hainberg) mit dem Förster
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Besuch einer Imkerei (Ökosystem, Zusammenhänge kennenlernen)
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Pflanzen und Kräuterwanderung (erkennen, bestimmen, tw. Ernten, kochen)
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Herstellen von Limonade aus Sanddorn
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Energiecheck im Zippo – und für Zuhause/Schule etc … Lebensräume der Kinder/Jugendlichen
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Energiebilanz: Dynamo – („Fahrrad, einer strampelt, damit die anderen Licht haben)
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Musikinstrumentenbau aus Naturmaterialien
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Kreativ- und Bastelaktionen mit Naturmaterialien
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Walderlebniszentrum Tennenlohe
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Erdterrarium im Zippo
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Besuch der Kläranlage
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Besuch der Müllanlage
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Wasser- und Bodenproben
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Naturkosmetik
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„Eierkochen“ auf Steinen – ganz ohne Strom
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Wanderungen (aktives Bewegen, Gesundheitsförderung, Spaß am aktiv draußen sein, Entdeckungen machen, lernen)
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Elter-Kind- Aktionen